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本书描述了从胚胎到成人的个体心理发生与发展过程,对胚胎发育、婴儿认知、知觉发育、记忆发展、问题解决能力发展、情绪发展、社会发展等内容进行了论述,并从发展心理学的应用与应对未来挑战的角度进行了讨论。
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本书共8章,具体内容主要包括初识婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿行为观察与指导的常用方法、婴幼儿感官行为观察与指导、婴幼儿动作行为观察与指导、婴幼儿语言行为观察与指导、婴幼儿社会行为观察与指导、婴幼儿思维行为观察与指导、特殊情况下的婴幼儿行为观察与指导。
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童年和青春期的时光并非总是充满欢乐,因为成长过程中带来的变化可能会给孩子带来焦虑和不安。而在孩子的绘画作品中出现的所有符号,都表达了他们在生活中体验到的最强烈、最深刻的情感和冲动。因此,对孩子的绘画作品进行解读可以帮助我们读懂孩子的内心,甚至确定问题所在。在本书中,我们将看到儿童和青少年绘画作品中的一些常见符号,如太阳、月亮、彩虹、山、花朵、动物等,如何清晰、明确地表达了他们的内心世界和情感体验。如果这些符号得到正确解读,孩子的绘画作品可以成为非凡的工具,有助于我们密切关注他们的身心发展。通过这种方式,我们可以了解孩子的成长是平静的还是受到了干扰,以便根据他们的需要选择适当的养育方式。
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本书引导我们进入儿童画的迷人世界,通过绘画,家长不仅可以了解孩子的个性特征、智力水平,还可以了解孩子行为的动机、孩子与家庭成员的关系、学业问题、社交问题,以及孩子对世界的感受与认识。本书详细介绍了解读儿童画的方法与技巧,还围绕儿童描绘的家庭、生活经历等六大主题,进行了详细的案例分析。作者发明的一种解读儿童画的Davido-CHaD测验,目前正在全世界范围内使用,作者通过四个案例对该测验进行了详细介绍。
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本书共9章,第一至三章主要介绍幼儿行为观察与分析的基础理论知识;第四至九章是实践部分,主要内容包括幼儿日常生活中的行为观察分析与指导、幼儿情绪表现的观察分析与指导、幼儿认知发展的观察分析与指导、幼儿游戏行为的观察分析与指导、幼儿社会性行为的观察分析与指导,以及幼儿常见问题行为成因及对策。
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本书分为五章,主要内容包括:理念篇:优秀与快乐,可以兼得;认知篇:养育孩子,先自己成长;方法篇:轻松养育孩子的好方法;心理篇:如何养育出心理健康的孩子;学习篇:如何帮助孩子学习。
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本书借经典童话故事《小红帽》的隐喻说明,总有我们会离开父母打造的温暖小屋,步入危险的森林,经历生活的洗礼。但如果我们学会应对挑战,从中学习、成长,将会拥有加充实的人生本书通过象征语言与心理语言间转换的手法,画出一幅女性自我成长的心灵地图,探讨了我们在青春期、成年期和中年期的不同人生阶段所面临的人生使命与挑战。
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本书首先讲解了心理韧性是什么,然后根据“Toughen up”(强悍化)模型从如何提升对挫折的容忍度、如何培养乐观心态、如何面对失败、如何进行自我肯定、如何建立有益的关系等九个方面指导读者提升与增强心理韧性,并且每一章均包括理论介绍、应用方法、案例分析、实操练习和自助作业。
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本书从分析女性与原生家庭的关系开始,特别针对女性议题,剖析了女性安全感低、低价值感、情绪敏感等问题,疗愈过去的创伤,并重新发展自我。本书提供了7步疗愈之路,开启新的成长之旅:分离:保持自己的心理边界;哀悼:直面创伤,找回真实的情感;自爱:疗愈缺爱的感觉;和解:重建健康的家庭关系;认同:寻找真实的自己;发展:成为更好自己;突破:成为独立而自由的女性。愿所有女性的自我成长之路上能够打破束缚,走出代际创伤,实现自己的独立与梦想,拥有恰到好处的人际关系,拥有幸福的家庭。
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布兰迪·恩格勒医生在曼哈顿开了一家私人心理诊所,打算迎接自己的女性客户时,却没想到绝大部分来咨询的都是男性,而且困惑他们的基本都是感情问题,这让她大吃一惊。她的来访者是来自各行各业的普通人,包括华尔街新星戴维,他总是强迫性地想认识更多女性;内向的查尔斯,他认为自己的女友太漂亮了,于是总是与她保持距离……从11个男人的真实故事中,你能够明白男人的烦恼,了解他们有多么渴望一个适合自己的女人,和男人在寻觅过程中的欲望与恐惧。这本书里没有什么漏洞百出的教条理念,也没有什么攻击人的故事,只有关于现代人在亲密关系中遇到的问题的全新观念——这些都来源于真实世界中赤裸的真相,真正受过相应的磨难,经历过相应的痛苦的真实的人身上。人们对男人的想法和观念,即将被颠覆。
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本书的内容包括恐惧与情绪、9种心理类型与恐惧情绪、从出生至12岁儿童恐惧情绪的发展及34种最常见的儿童恐惧情绪在涂鸦和绘画中的表现,并为父母和教育工作者提供了实用的建议。
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本书以发展心理学为蓝本,呈现了一部“人生问题大百科”,帮助我们全面筛查自己的“心理基因”,并提供了实用而有趣的“心理健身房”,帮助我们搞定职业、人际、情绪、家庭、情商、人生规划等关键的人生课题。
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本书共九章,第一章-第三章主要侧重于介绍幼儿行为观察与指导的基础理论知识;第四章-第九章是实践部分,主要内容包括幼儿日常生活行为观察分析与指导、幼儿情绪表现的观察分析与指导、幼儿认知发展的观察分析与指导、幼儿游戏行为的观察分析与指导、幼儿社会性行为观察分析与指导,以及幼儿常见问题行为成因及矫治等。