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校园经典诵读宝典:精华版
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简介
本书提倡快乐诵读;把握好推进层次;符合学生认知规律;活动形式多样化;注重评价的激励性。理清了诵读活动的推进思路:幼儿和小学低年级段以玩”、“趣”为主,让孩子在玩耍中诵读经典,只求熟读,不求甚解;小学高年级段和初中以“诵”“记”为主,通过多种形式,使学生逐步对经典内容有所了解,规范日常行为;高中阶段以“悟”“知”为主,体会经典作品的精髓,以行动传承中华文明。
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