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发展与教育心理学
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儿童青少年成长心理学
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20
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6
荐购次数:
0
收藏次数:
0
儿童青少年成长心理学
作者:
鞠然
著
出版社:
西苑出版社
出版时间:
2020.09
ISBN:
978-7-5151-0762-2
主题:
儿童心理学,青少年心理学
中图法分类号:
B844.1,B844.2
【中图法分类】
B 哲学、宗教
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B84心理学
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B844 发展心理学(人类心理学)
【学科分类】
教育学
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简介
本书就孩子成长过程中需要面对的各种心理问题做了详细的论述和研究,参考了儿童心理学、教育心理学、积极心理学的经典理论,近百篇研究论文、统计实验、跟踪调查等,其中容纳了许多心理学家、教育学家,专家们的思想观点,这些经典思想、研究成果能够帮助我们去审视自身与孩子的状况和境遇,根本需求和终极目标,统筹自身的身体、心理、意志力的无限资源,树立更科学的“意识”,更积极的“信念”,最终实现家长和孩子共同的目标,帮助孩子健康成长。
目录
封面
版权页
前言
第一章 每个人必须面对的一生发展议题
第一节 家长的立场:是魔鬼、天使还是观察者
第二节 合作:大人物都具有“利他精神”
第三节 因材施教:成功始于兴趣
第四节 成长:每个阶段都是人生“必修课”
第五节 男孩与女孩:超越性别限制 获得充分发展
第六节 人格:完整自我,由美德构建
第二章 善用心理、意识与身体的交互作用
第一节 童年早期:避免忽视溺爱 建立秩序自尊
第二节 生理缺陷:走出一条伟大而非凡的新路
第三节 自我防御:矛盾冲突再大也要用爱化解
第四节 自我价值感:既不自卑,也不优越
第五节 心理与外形:快乐的孩子拥有更健康的体魄
第六节 拖延的习惯:不知不觉中消耗的是健康
第七节 诚实可贵:长期说谎会改变大脑的结构
第三章 遵从生物节律
第一节 条件反射原理:积累小的进步 取得大的成果
第二节 生物钟:“夜猫子”和“早鸟”的时间表
第三节 睡眠与做梦:好好睡觉,人生也可以“躺赢”
第四节 记忆力:强化薄弱环节,发挥“元记忆”的利器作用
第五节 冥想:不仅仅减压,还改善大脑组织
第四章 意志力与学习
第一节 延迟满足:如何看待长远梦想和短期目标
第二节 自制力的培养:坚持锻炼是增强自制力的唯一途径
第三节 自制力的极限:能量饱满 意志力更耐久
第四节 自制力也“传染”:坚持自己底线不随波逐流
第五章 动机与行动力
第一节 自我成就:发挥自身最大潜能是人类终极精神需求
第二节 动机与成绩:放下期望,积极应对
第三节 乐观与悲观:相信自己的人更易成功
第四节 害羞的壁垒:“主动破冰”的人更受欢迎
第五节 如何看待电视、网络:顺应时代前进潮流,厉行趋利避害
第六章 压力、情绪与自我成长
第一节 压力下的应激反应:如何审视压力
第二节 关于压力的信念:结果与你的信念紧密相连
第三节 压力的应对策略:多样策略带来跨越性成果
第四节 另一种压力应对:压力即挑战,压力即意义
第五节 韧性:打不倒你的,使你更强大
第六节 压力积极的一面:压力使人互信、包容、合作
第七章 青春期的挑战
第一节 同一性:构建正面、丰富、整合的自我
第二节 超乎意料的“黑马”:创造力、勇气、独立性爆发的青春期
第三节 性的困惑:增强安全意识 家长首先要稳住
第四节 青春期的挑战:为成年做准备 为自己的选择负责
第八章 惩罚、语言暴力的影响
第一节 体罚无效:消除不合作意识树立正确认知
第二节 语言暴力无效:避免道德批判、比较、逃避责任和强人所难
第三节 包容的智慧:学会观察,不做批判
第四节 感受:感受对方是最高效的沟通
第五节 倾听自己:助人者先自助
第六节 需求:学会提出明确的请求
第七节 倾听对方:倾听和反馈是给他人最大的支持
第八节 感激的力量:充分地表达感激活在更多的恩典里
第九章 个体与社会
第一节 价值观:“多元价值观”与“核心价值观”都要具备
第二节 利他:有一千条理由培养孩子的助人精神
第三节 社会兴趣:幸福要有好的人际关系
封底
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