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“阅中华·悦成长”区域中华优秀传统文化的传承与发展:以闵行区中小学中华优秀传统文化教育实践为样本的研究
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简介
本书系统概述“阅中华悦成长”的研究过程、实践路径以及取得的成效,从理论与实践相结合的角度,重点阐述区域通过完善顶层设计、构建优质课程图谱、创新主题教育方式、做好家族社企资源整合,创新中华优秀传统文化教育的载体和实施途径,推进中华优秀传统文化教育的落细落小落实。
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