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国际理解教育:价值和策略
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简介
本书共分五章,系作者多年从事国际理解教育的总结。书中以国际理解教育教师培训中的教师实践为载体,以国际理解教育的价值研究为主线,结合近年来中国学生发展核心素养中社会参与方面的国际理解的核心素养的培养,提炼出了基础教育的国际理解教育的价值,梳理了基础教育开展国际理解的教学策略,力图为基础教育的学校及各科教师做好国际理解教育提供一个框架和教学策略。
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