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中国日语学习者写作的实证研究:以逻辑写作能力的养成为目标
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简介
本书在梳理国内高校日语专业教育发展轨迹的基础上,运用田野调查方式采集大量的翔实数据,从日语教育的专门用途观点出发,在写作意识、写作过程及所产出文章等方面对日语写作教育的诸问题进行实证研究。
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