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社会文化理论视角下高校英语教师学习叙事案例研究
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简介
本书内容包括:绪论;文献综述;研究方法;教师学习经历;教师学习过程;教师学习影响因素;讨论;结论。具体内容包括:研究缘起;研究目的与研究问题;我国高校英语教师专业发展现实呼唤;高校教育教学改革推进;研究者个人学习经历触发等。
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