游客,欢迎您! 登录 注册 您的建议
数字资源平台 > 教育学> 体育学> 何处是我身:青少年在网络游戏中的自我认同建构
  • 阅读次数: 10 下载次数: 0
  • 荐购次数: 0 收藏次数: 0
何处是我身:青少年在网络游戏中的自我认同建构
建议阅读终端:
扫描用手机阅读此书支持Android/iPhone
注:如果您的电脑尚未安装PC客户端,请先 安装客户端 后再下载阅读!
暂无推荐
简介
本书介绍和总结了青少年成长教育中关于自我认同建构的新观点,回答了近些年家长、老师和社会各界都广泛关注的问题——青少年玩网络游戏时究竟在想什么?本书以乔治·赫伯特·米德的符号互动理论和安东尼·吉登斯的自我认同理论为框架,探讨青少年如何在虚拟世界形塑一个另外的“我”,分析青少年在游戏过程中不同维度的自我认同建构,并提出规约青少年玩家游戏行为的相应对策。
目录
展开 ∨
评论
评分:
评价:
请输入评论信息
0/255 我要评论
全部评论(0)
默认排序
相关推荐