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简介
近年来，人工智能、大数据、物联网、云计算为代表的数字技术得到了快速发展和普及应用，并对中小学的教育教学产生了深刻影响。2022年，教育部启动了教育数字化战略行动，推动了教育数字化转型，实现教育高质量发展。本书力图反映新时期我国教育数字化的发展，从数字技术对基础教育的变革发展、基础教育数字化的内涵特征、基础教育数字化发展现状、基础教育数字化的发展策略、基础教育数字化的生态建构和基础教育阶段师生数字素养提升等几个方面，提出了自己的研究思考。本书是作者承担的我中心课题研究的成果，是研究成果的梳理、总结和提升。
