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儿童青少年沟通心理学
阅读次数:
148
下载次数:
32
荐购次数:
0
收藏次数:
0
儿童青少年沟通心理学
作者:
钱荣
著
出版社:
西苑出版社
出版时间:
2020.12
ISBN:
978-7-5151-0782-0
主题:
心理交往
中图法分类号:
C912.11,G782
【中图法分类】
C 社会科学总论
>
C91社会学
>
C912社会结构和社会关系
【学科分类】
法学
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简介
本书主要内容包括:非言语的沟通:陪伴式沟通、家庭中的沟通:父母是孩子的榜样、生活中的沟通:规则的建立和社会角色的认识、学习中的沟通:引导良好的学习习惯等。
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封面
版权页
前言
第一章 非言语的沟通:陪伴式沟通
第一节 哭泣:沟通从第一声啼哭开始
第二节 笑容:从无意识到有意识
第三节 对视:从“看”到看见
第四节 拥抱:依恋关系的建立
第五节 蹬腿:情绪的宣泄还是身体的发育
第六节 副语言:从声音听人心
第七节 倾听:无条件积极关注
第二章 家庭中的沟通:父母是孩子的榜样
第一节 忽视:先为夫妻而后为父母
第二节 我爱你:爱意的表达与传递
第三节 冷漠:冷暴力也是一种伤害
第四节 家庭暴力:无法挽回的创伤
第三章 生活中的沟通:规则的建立和社会角色的认知
第一节 害羞:躲在妈妈身后的孩子
第二节 抢占:走开,这些都是我的
第三节 听我的:规则?权威?尊重
第四节 角色扮演:我也想当爸爸/妈妈
第五节 我们不一样:性别意识的引导
第四章 学习中的沟通:引导良好的学习习惯
第一节 动机:学习内驱力的激发
第二节 畏难:放弃还是坚持
第三节 拖延:半夜睡觉因为作业多
第四节 成绩:第一名才最棒
第五节 厌学:除了学习,别无他路
第六节 博识:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
第七节 辅导班:为了孩子还是为了自己心安
第五章 同伴中的沟通:帮助孩子找到自信
第一节 友情:同伴是成长的必须
第二节 冲突:矛盾化解与友谊的维系
第三节 别人家的孩子:有选择的比较
第四节 争宠:孩子间关系的缓和
第五节 榜样:寻找榜样与成为榜样
第六节 异性朋友:杜绝还是引导
第六章 手机、网络的沟通:一念亲近,一念成恨
第一节 手机:沟通?学习?游戏
第二节 网游:坚决杜绝还是一起玩耍
第三节 网络成瘾:戒断沉溺
第四节 流行语:缩小代沟的媒介
第七章 挫折中的沟通:也无风雨也无晴
第一节 孤立:走自己的路,让别人“无路可走”
第二节 霸凌:孩子如何自我保护
第三节 离异:父母的问题,与孩子无关
第四节 挫败:如何摆脱持续的挫折感
第五节 死亡:敬畏生命、仪式告别
封底
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