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父母参与的力量：中学生在线学习启示录 revelations of middle school students' online learning
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简介
本书以校外在线学习的初中生及其父母为对象，构建了“父母参与影响因素-父母参与在线自主学习-学业成就”的总体框架。通过剖析学校、家庭和学生特征对父母参与的影响，分析父母参与对学业成就和在线自主学习的作用效果，建立了“父母参与-在线自主学习-学业成就”结构方程模型，并检验了在线自主学习的中介效应。本书开拓性地融合父母参与和自主学习两大领域的理论，指出初中生在线学习仍离不开父母参与，且父母参与促进学业成就的关键是提高学生在线自主学习能力。疫情加速下的在线教育已成为新常态，家庭教育将如何定位？本书对全面认识父母在其中的参与作用，促进在线教育公平高效的发展具有重要的参考价值。
