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简介
本书汇编生物化学工程学院开展“课程思政”建设的阶段成果，教师党支部推动探索“课程思政”建设的案例、专业教师关于“课程思政”建设的理论思考、专业教师关于“课程思政”的优秀教学设计案例，每章以课程基本信息、授课教师基本情况、课程内容简介、课程思政教学目标、课程思政融入设计、典型教学案例及教学反思的框架进行阐述，其中案例穿插了丰富的课程知识点、明确的思政目标、具体的教学过程和学习资料，以进一步指导教师们开展大学思政课程教学与研究。
