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简介
今天以前的一切都是历史，因而历史本不分科，况且中国治学讲究贯通，素来不重分科。可是今日的史学，无非分科的学史和分科的历史两种，前者为用各个学科现在的形态追述出来的学科发展史，后者为用不同学科的方法眼界研治的一般或分门别类的历史。其共同性则是以后出外来的观念系统重新组装历史。恰当把握一般倒述的分科之学史、近代以来学科发生演化的分科史，以及面向未来的分科之学三者的联系分别，才能掌握关键，沟通而不附会。本书通过个案分析近代中国以来，文化学、地理学等学科建构的过程，清晰勾勒出分科之学从无到有以及治学之道从固有到外来的转变过程，同时极具反思性地指出，外来的学科分类框架应结合具体的社会历史文化语境来重新考虑和调整。
