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简介
新文科以全球新科技革命、新经济发展、中国特色社会主义进入新时代为背景，突破传统文科的思维模式，通过继承与创新、交叉与融合、协同与共享，促进多学科交叉与深度融合，推动传统文科从学科导向转向需求导向、从专业分割转向交叉融合以及从适应服务转向支撑引领的更新升级。地方高师院校汉语言文学专业，肩负了萃取、传承和发展中华优秀传统文化的重任，通过中国语言文字、文学艺术之美，育化学生身心、促进学生专业发展，特别是为培养具备“美育”能力的基础教育语文教师打下坚实基础。本书立足新时代、新文科、新教育背景，从专业、课程、教材三个维度，探讨了高师院校文学美育的理论背景、现实需求、实践路径，也为新文科专业建设、课程建设、教材建设探索了道路。
